课程教学大纲
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2022年春季
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2022年夏天
本课程研究随着年龄而发生的变化，以及人类在整个生命周期中潜在的成长和发展过程. 探讨了家庭生命周期的发展进程, 包括物理, 心理, 和社会特征. 重点放在感觉和感知能力等领域, 认知和语言发展, 行为遗传学, 以及社会化因素的影响. 将强调发展和学习理论.
完成课程后，学生将具备以下能力:
- 发展心理学的定义.
- 详述人类生命周期的各个阶段.
- 了解基因对寿命发展的贡献.
- 研究家庭生命周期和家庭结构的发展阶段, 包括他们对家庭资源分配的影响.
- 探讨产前发展.
- 描述婴儿期人格发展的理论.
- 评估儿童早期运动技能发展.
- 评价儿童早期知觉发展.
- 幼儿早期和中期人格发展理论分析.
- 探讨原发性和第二性征的发育.
- 讨论青少年的唯我主义.
- 扩大成人成熟的概念.
- 讨论成人性关系的发展.
- 中年人格发展理论研究.
- 在成年后期综合健康、感觉能力和心智能力的变化.
- 评估死亡过程中的心理阶段.
- 了解学校发展及辅导辅导计划对社会问题的影响.
课程教学大纲
- CSL6801.E1寿命发展
- CSL6801.E1寿命发展
